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具体信息

健康领域2~6岁儿童成长目标

[时间:2007-11-20 14:34:30] [文字大。 ]

健 康 领 域

1.身体健康,在集体生活中情绪不变、愉快。
2.生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。
3.知道必要的安全保健常识,学习庇护本身。
4.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。

2~3岁

1.逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。
2.在成人的帮手下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡。能配合成人穿脱衣、裤、鞋。
3.愿意接受健康查抄,能遵从成人有关安全和卫生的提示。
4.能随意活动身体,并愿意追随老师参加体育活动。

3~4岁

1.适应幼儿园的集体生活,情绪基本不变、愉快。
2.逐步学会独立进餐和入厕,在成人帮手下学习洗脸、刷牙、穿脱简单的衣、裤、鞋。学习坐、站、行的准确姿势。
3.了解简单的卫生保健常识,乐于接受疾病预防和治疗,熟悉五官及主要功能,懂得并学习庇护。爱吃多种事物,养成喝水的习惯。留意个人卫生,爱清洁。
4.知道并学习避开日常生活中电、火、车辆等不安全因素。
5.乐意参加体育活动,成长走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

4~5岁

1.学习控制、调整本身的情绪。
2.独立进餐、洗漱、穿脱衣、裤、鞋,学习整理床铺、治理本身的物品。
3.知道必要的卫生保健常识,熟悉身体的主要器官及基本功能,学习对本身的身体进行适当的庇护。爱吃各种食物,养成主动喝水的习惯。留意生活环境卫生。
4.了解必要的安全常识,对生疏人和危险事物有警觉。
5.积极参加体育活动,提高身体承受气温变化的适应力,动作自然、协调。

5~6岁

1.学习用适当的方式表达情绪。情绪安靖,愉快活泼。
2.生活有规律,形成良好的饮食、睡眠、排泄、细漱、整理物品的习惯,形成基本的生活自理能力。留意公共卫生。
3.进一步熟悉身体的主要器官及基本功能和庇护方法,会对本身的身体进行适当的庇护。
4.熟悉有关安全的标识表记标帜,学习交通规则用水、用电、用火的安全常识。具有初步的安全意识和自我庇护能力。
5.喜爱体育活动,逐步养成运动的习惯,动作协调、灵活,有耐力。增强合作和竞争意识,具有必然的勇敢精神和坚持性。

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